¿Alguna vez has atendido a alguien con Trastorno del Espectro Autista (TEA)?

 

Fuente: https://www.apnabi.eus/
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Artículo de Laura diez

¿Has imaginado qué  harías? ¿Cómo lo harías? Es un tema en el que quizás nunca hemos pensado, o sobre el que nos informamos una vez hemos tenido un caso. Pero no somos conscientes que en nuestro trabajo o en nuestro día a día nos puede tocar atender a un paciente con TEA, bien en su domicilio o en la calle en un accidente en el que sus acompañantes no van a estar para ayudarnos.

Vamos a explicar en qué consiste el autismo, las dificultades que conlleva la atención sanitaria y lo que podemos hacer nosotros para que esta atención sea mucho más sencilla y menos traumática para ellos.

¿Qué es el autismo?

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno neurobiológico del desarrollo que ya se manifiesta durante los tres primeros años de vida y que perdurará a lo largo de todo el ciclo vital.

Es una alteración que se da en el neurodesarrollo de las competencias sociales, comunicativas y lingüísticas

Se presenta de manera distinta en cada caso por lo que presentan unas necesidades muy heterogéneas. Podemos encontrar desde pacientes totalmente aislados/as, sin relación interaccional con las personas, con tendencia a la repetición y con una falta completa del lenguaje y comunicación; o bien todo lo contrario con un lenguaje muy desarrollado, casi sin alteraciones aparentes, o con habilidades a nivel de inteligencia que pueden superar la media en un área concreta.

Esto quiere decir que las personas con TEA presentaran dificultades para empatizar, comprender que se espera de ellos/as y lo que pueden esperar ellos/as de los/as demás.

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Desfibrilador Externo Semiautomático (DESA)

Hoy os dejamos un nuevo video sobre Primeros Auxilios. Se trata del DESA (Desfibrilador Externo Semiautomático).
Seguramente, en muchos lugares públicos, lo habéis visto. ¿Sabéis cómo funciona?
Estás haciendo una RCP (https://www.youtube.com/watch?v=qlfwsYRMjSg), has pedido un DESA, te lo han traído y ¿ahora qué?
En este video, te lo explicamos. Su uso es muy sencillo y salva vidas.


RCP – Reanimación Cardiopulmonar en niños/as mayores de 1 año (maniobra manual básica sin DESA)

En el quinto capítulo, explicamos la maniobra de Reanimación Cardiopulmonar en niños y niñas mayores de 1 año (RCP manual básica sin DESA)

  1. Asegura el lugar de los hechos. Elimina los peligros que amenacen tu seguridad, la del paciente o la de las personas que estén en ese lugar.
  2. Comprobar el estado de consciencia de la víctima.
    • Acércate a la cara y en voz alta pregunta: “¿Te encuentras bien?”.
    • Arrodíllate a la altura de los hombros, sacudiéndolos con suavidad.
    • Si no responde….
  3. Sin abandonar a la víctima grita pidiendo ayuda y colócala en posición de reanimación (boca arriba con brazos y piernas alineados sobre una superficie rígida, y con el tórax descubierto).
  4. Abre la vía aérea realizando la maniobra frente-mentón. Con esta maniobra evitamos que la base de la lengua impida el paso del aire a los pulmones.
  5. Manteniendo la vía aérea abierta, comprueba si la víctima respira con normalidad (ver, oír, sentir, durante no más de 10 seg.)
  6. Si la víctima no respira normalmente: Con la vía aérea abierta (frente-mentón) realiza 5 insuflaciones (insuflaciones de rescate) – boca a boca o boca a boca-nariz en función del tamaño del/la niño/a. Si el estado del/la menor no revierte…
  7. Inicia la RCP con 30 compresiones torácicas en el centro del pecho; comprimir el esternón para deprimirlo al menos un tercio del diámetro anteroposterior del tórax o 5 cm. La técnica se realiza con el talón de una mano.
  8. Alternamos compresiones – ventilaciones en una secuencia 30:2 (30 compresiones y 2 ventilaciones), a un ritmo de 100 compresiones por minuto. 9. Pasado un minuto, pide ayuda ayuda (llama al 112), y en el caso de la existencia de un desfibrilador, colócalo rápidamente. 10. No interrumpas las maniobras de reanimación salvo que la víctima inicie respiración espontánea, el socorrista se agote o llegue ayuda especializada.

RCP – Reanimación Cardiopulmonar en personas adultas (maniobra manual básica sin DESA)

En el cuarto capítulo, explicamos la maniobra de Reanimación Cardiopulmonar en personas adultas (RCP manual básica sin DESA)

  1. Asegurar el lugar de los hechos. Elimina los peligros que amenacen tu seguridad, la del paciente o la de las personas que estén en ese lugar.
  2. Comprobar el estado de consciencia de la víctima.
    • Acércate a la cara y en voz alta preguntar: “¿Se encuentra bien?”.
    • Arrodíllate a la altura de los hombros, sacudiéndolos con suavidad.
    • Si no responde….
  3. Sin abandonar a la víctima grita pidiendo ayuda y colócala en posición de reanimación (boca arriba con brazos y piernas alineados sobre una superficie rígida, y con el tórax descubierto).
  4. Abrir la vía aérea realizando la maniobra frente-mentón. Con esta maniobra evitamos que la base de la lengua impida el paso del aire a los pulmones.
  5. Manteniendo la vía aérea abierta, comprueba si la víctima respira con normalidad (ver, oír, sentir, durante no más de 10 seg.).
  6. Si la víctima no respira normalmente, pide ayuda (llamar al 112 o pedir a alguien que lo haga), y en el caso de la existencia de un desfibrilador, indica que alguien lo traiga rápidamente. Inicia la RCP con 30 compresiones torácicas en el centro del pecho; empujando el esternón hacia abajo de 4 a 5 centímetros. Con el talón de la mano entrelazando las manos.
  7. Con la vía aérea abierta (frente-mentón) realizar 2 insuflaciones (boca a boca).
  8. Alternamos compresiones – ventilaciones en una secuencia 30:2. (30 compresiones y 2 ventilaciones), a un ritmo de 100 compresiones por minuto.
  9. No interrumpir salvo que la víctima inicie respiración espontánea, el socorrista se agote o llegue ayuda especializada.

 

Maniobra Frente Mentón – Abrir la Vía Aérea en Personas Inconscientes

En este segundo capítulo, os explicamos cómo realizar la maniobra Frente Mentón y cuál es su objetivo.

Maniobra Frente Mentón – Objetivo: Abrir La Vía Aérea en Personas Inconscientes

¿Cómo se realiza?

  1. Colocar a la víctima tumbada boca arriba y sobre una superficie dura.
  2. Con una mano se sujeta la frente.
  3. Con la otra mano, usando los dedos, se echa la cabeza hacia atrás.
  4. Desplazamos la mandíbula hacia arriba y delante.
  5. Se acerca el oído hacia la boca del paciente.
  6. Comprobamos durante 10 segundos si respira o no (VER, OÍR Y SENTIR)

En el próximo capítulo, trataremos la Posición Lateral de Seguridad (PLS). En la serie, abarcaremos temas como las maniobras básicas para hacer la Reanimación Cardiopulmonar RCP, enseñaremos lo qué es el Desfibrilador Externo Semiautomático (DESA) y cómo se usa y, cómo actuar en casos de atragantamientos. La elaboración de la misma es lleva a cabo de manera conjunta entre el equipo del blog de Salud de Cruz Roja Bizkaia y del Instituto de Formación.

¡Queremos dar las gracias a todas las personas que han colaborado y participado en la elaboración y preparación de los videos!

Primeros Auxilios – Valoración Primaria y Conducta PAS

Os dejamos el primer video, de 10 en total, sobre Primeros Auxilios que está elaborando conjuntamente el equipo del blog de Salud de Cruz Roja Bizkaia y el Instituto de Formación.

En este primer capítulo, os explicamos en qué consiste la Valoración Primaria y la Conducta PAS. Iremos sacando capítulo nuevo cada 2 semanas aproximadamente.

En la serie, abarcaremos temas como las maniobras básicas para hacer la Reanimación Cardiopulmonar RCP, enseñaremos lo qué es el Desfibrilador Externo Semiautomático (DESA) y cómo se usa y, cómo actuar en casos de atragantamientos.

¡Queremos dar las gracias a todas las personas que han colaborado y participado en la elaboración y preparación de los videos!

21 de septiembre: Día Mundial del Alzheimer

 

Pausoka – Centro de Recursos para Personas Mayores

Moderado y revisado por: Oihane González Corino

 

Una de las enfermedades que más preocupa a la sociedad de hoy en día es el Alzheimer. Se trata de la forma más común de demencia que afecta a las personas mayores, citando algunos estudios su incidencia en una de cada diez personas mayores de 65 años.

El Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que afecta a las actividades de la vida diaria. Algunos de los síntomas de esta enfermedad son: la pérdida de memoria, los problemas en el lenguaje, la dificultad para realizar tareas sencillas, la desorientación en el tiempo y en el espacio, la dificultad para crear pensamientos elaborados, la pérdida de objetos, los cambios en el estado de ánimo, etc.

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Bizkaiko Gurutze Gorriak 2017ko Aste Nagusian seguruago ibiltzeko eta istripuak prebenitzeko aholkuak eman ditu

Aste Nagusia Bilbao 2017

Bilbon, 2017ko abuztuaren 23an.- Bizkaiko Gurutze Gorriak zenbait aholku zabaldu nahi ditu herritarren artean, istripurik gabeko Aste Nagusia bultzatzeko. Aholku horien artean lehen mailako prebentzioa (istripuak gertatzea saihestea) eta bigarren mailakoa (horien ondorioak murriztea) azpimarratu nahi dituzte.

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