¿Qué harías si…estás friendo un huevo en la sartén y de repente caen unas salpicaduras de aceite caliente sobre tu antebrazo?

 

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Oihane González Corino

 

¿Qué harías si…estás friendo un huevo en la sartén y de repente caen unas salpicaduras de aceite caliente sobre tu antebrazo?

a) Poner dentífrico sobre la quemadura. El frescor del dentífrico va a mejorar mucho la sensación de quemazón que siento.

b) Poner mantequilla sobre la quemadura. Al estar fresca de la nevera, va a mejorar mucho mi lesión.

c) Poner clara de huevo sobre la quemadura. Como tiene un gran contenido en colágeno, mi quemadura se va a curar muchísimo antes.

d) Ninguna de las opciones anteriores. No me convence ninguna de las técnicas que me propones…

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Cruz Roja Bizkaia ofrece consejos para la seguridad y prevención de accidentes durante Aste Nagusia 2018

 

Bilbao, 16 de agosto de 2018.- Cruz Roja Bizkaia quiere compartir una serie de recomendaciones entre la ciudadanía para fomentar una Aste Nagusia libre de accidentes. Estos consejos inciden tanto en la prevención primaria (evitar que se produzcan accidentes) como en la secundaria (minimizar las consecuencias).

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Semana Mundial de la Lactancia Materna: “Lactancia materna, pilar de vida”

 

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Artículo de Patricia Sánchez Zamarro

En esta primera semana del mes de agosto celebramos la semana mundial de la Lactancia Materna (LM). Esta iniciativa fue creada EN 1991 por la World Alliance for Breastfeeding Action (WABA) en colaboración con la OMS y UNICEF con el objetivo de proteger y fomentar la LM.

El tema central de este año se basa en el inicio precoz de la LM, es decir durante la primera hora de vida. Además, las organizaciones sanitarias recuerdan que es aconsejable que la LM sea exclusiva durante los seis primeros meses de vida y continúe hasta los dos años de vida (o más si así lo desean) complementando con otros alimentos. Según la OMS y UNICEF esta pauta podría salvar a más de 820.000 menores de cinco años.  Algo que no repercute solo en países en vías de desarrollo, puesto que aquellos niños que inician la LM la primera hora de vida se colonizan de las bacterias maternas, fundamentales para fortalecer el sistema inmunitario.

El lema de este año: “pilar de vida”  resalta los importantes beneficios del amamantamiento tanto para los bebés como para sus madres.

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¿Alguna vez has atendido a alguien con Trastorno del Espectro Autista (TEA)?

 

Fuente: https://www.apnabi.eus/
Fuente: https://www.apnabi.eus/

Artículo de Laura diez

¿Has imaginado qué  harías? ¿Cómo lo harías? Es un tema en el que quizás nunca hemos pensado, o sobre el que nos informamos una vez hemos tenido un caso. Pero no somos conscientes que en nuestro trabajo o en nuestro día a día nos puede tocar atender a un paciente con TEA, bien en su domicilio o en la calle en un accidente en el que sus acompañantes no van a estar para ayudarnos.

Vamos a explicar en qué consiste el autismo, las dificultades que conlleva la atención sanitaria y lo que podemos hacer nosotros para que esta atención sea mucho más sencilla y menos traumática para ellos.

¿Qué es el autismo?

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno neurobiológico del desarrollo que ya se manifiesta durante los tres primeros años de vida y que perdurará a lo largo de todo el ciclo vital.

Es una alteración que se da en el neurodesarrollo de las competencias sociales, comunicativas y lingüísticas

Se presenta de manera distinta en cada caso por lo que presentan unas necesidades muy heterogéneas. Podemos encontrar desde pacientes totalmente aislados/as, sin relación interaccional con las personas, con tendencia a la repetición y con una falta completa del lenguaje y comunicación; o bien todo lo contrario con un lenguaje muy desarrollado, casi sin alteraciones aparentes, o con habilidades a nivel de inteligencia que pueden superar la media en un área concreta.

Esto quiere decir que las personas con TEA presentaran dificultades para empatizar, comprender que se espera de ellos/as y lo que pueden esperar ellos/as de los/as demás.

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Desfibrilador Externo Semiautomático (DESA)

Hoy os dejamos un nuevo video sobre Primeros Auxilios. Se trata del DESA (Desfibrilador Externo Semiautomático).
Seguramente, en muchos lugares públicos, lo habéis visto. ¿Sabéis cómo funciona?
Estás haciendo una RCP (https://www.youtube.com/watch?v=qlfwsYRMjSg), has pedido un DESA, te lo han traído y ¿ahora qué?
En este video, te lo explicamos. Su uso es muy sencillo y salva vidas.


RCP – Reanimación Cardiopulmonar en niños/as mayores de 1 año (maniobra manual básica sin DESA)

En el quinto capítulo, explicamos la maniobra de Reanimación Cardiopulmonar en niños y niñas mayores de 1 año (RCP manual básica sin DESA)

  1. Asegura el lugar de los hechos. Elimina los peligros que amenacen tu seguridad, la del paciente o la de las personas que estén en ese lugar.
  2. Comprobar el estado de consciencia de la víctima.
    • Acércate a la cara y en voz alta pregunta: “¿Te encuentras bien?”.
    • Arrodíllate a la altura de los hombros, sacudiéndolos con suavidad.
    • Si no responde….
  3. Sin abandonar a la víctima grita pidiendo ayuda y colócala en posición de reanimación (boca arriba con brazos y piernas alineados sobre una superficie rígida, y con el tórax descubierto).
  4. Abre la vía aérea realizando la maniobra frente-mentón. Con esta maniobra evitamos que la base de la lengua impida el paso del aire a los pulmones.
  5. Manteniendo la vía aérea abierta, comprueba si la víctima respira con normalidad (ver, oír, sentir, durante no más de 10 seg.)
  6. Si la víctima no respira normalmente: Con la vía aérea abierta (frente-mentón) realiza 5 insuflaciones (insuflaciones de rescate) – boca a boca o boca a boca-nariz en función del tamaño del/la niño/a. Si el estado del/la menor no revierte…
  7. Inicia la RCP con 30 compresiones torácicas en el centro del pecho; comprimir el esternón para deprimirlo al menos un tercio del diámetro anteroposterior del tórax o 5 cm. La técnica se realiza con el talón de una mano.
  8. Alternamos compresiones – ventilaciones en una secuencia 30:2 (30 compresiones y 2 ventilaciones), a un ritmo de 100 compresiones por minuto. 9. Pasado un minuto, pide ayuda ayuda (llama al 112), y en el caso de la existencia de un desfibrilador, colócalo rápidamente. 10. No interrumpas las maniobras de reanimación salvo que la víctima inicie respiración espontánea, el socorrista se agote o llegue ayuda especializada.